Индивидуализация и диференциация на педагогическото взаимодействие в детската градина

Книгата има за цел да подчертае важността на индивидуализирането и диференцирането в педагогическото взаимодействие в детската градина, разглеждайки темата от научна и практическа гледна точка. Тази практика е съществена за увеличаване на образователните възможности на всяко дете.

Доц. дн Розалина Енгелс-Критидис преподава във Факултета по науки за образованието и изкуствата при СУ "Св. Климент Охридски". Тя завършва предучилищна педагогика и история (втора специалност) през 1998 г., а след това получава диплома по българска филология през 2002 г. Има магистърска степен по педагогика на масовата и художествената комуникация, както и докторска степен по педагогика, която защитава през 2004 г. Допълнително е специализирала в редица престижни институции като Немския институт за младежта в Мюнхен, Университета Коменски в Братислава, Атинския университет, Университета в Патра, Кеймбриджкия университет и много други.

От 2001 година активно участва в Българския национален комитет ОМЕР (подразделение към Световната организация по предучилищно образование), а от 2002 г. е член на Съюза на учените в България. Научните й интереси обхващат области като предучилищната педагогика, езиковото овладяване и развитието на речта, технологии за изследвания в образованието и интеркултурното обучение. Автор е на монографии като "Детето в света на пословиците" (2012), "Пословици и поговорки с българските деца зад граница" (2013) и "Интеркултурна програма за подготовка на учениците от българските училища в Гърция" (2013). Освен това има около сто публикации както на български, така и на английски език във рецензирани списания.