Читателски практики в България 2006-2022

Книгата „Читателски практики в България 2006–2022“ обобщава 16 години изследователска работа на интердисциплинарен екип, ръководен от проф. Александър Кьосев, включващ социолози, културолози, литературоведи, антрополози, педагози и психолози. Тази разработка се отличава от PISA с акцент върху всички възрастови групи и социални слоеве в България и не се фокусира на функционалната грамотност, а по-скоро на четенето през свободното време като част от различните форми на културна консумация.

Терминът „читателски практики“ обхваща разнообразие от видове четива и носители. Особено внимание е отделено на анализа на културните неравенства и разликите между поколенията при преминаването от печатни към цифрови формати; тук традиционните хуманитарни науки си взаимодействат с дигиталната хуманитаристика и проучванията за социалните мрежи.

Литературоведската част разглежда аудиторията на съвременната българска литература, допълнена с мнения на библиотекари, учители и издатели. В заключителния раздел са представени синтезирани резултати от различните научни дисциплини, а приложението съдържа практически насоки за подобряване на образованието в България.