Херменетвика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище

Д-р Адриана Дамянова е преподавател в Катедрата по методика във Факултета по славянски филологии при СУ "Св. Климент Охридски". В бакалавърски и магистърски програми води лекционните курсове "Методика на обучението по литература", "Образоващото педагогическо общуване. Дискурсът и текстът на ученика", "Създаване на типове текст".
Книгата изследва различията и сходствата, откритите полемики и "скришните" съвпадения между толкова различни на пръв поглед теоретикофилософски парадигми като херменевтиката, деконструкцията и конструктивизма, интерпретирани преди всичко като предлагащи модели за мислене и методологии за четене /и на "употреби"/ на литературата. Залогът на това сговаряне е преди всичко конструирането на образователен проект, в който учителят преподава по-малко, но учениците учат повече, защото им е делегирана повече свобода - да откриват и създават активно света, който обитават.