Българското образование (1934-1939)

"Реформи, национализъм и държавно-гражданско образование

Книгата разглежда специфичните черти на българската образователна система между 1934 и 1939 година. В нея се анализират становищата на дясноавторитарните движения и политическата формация „Звено“ относно развитието на родната просвета. Изследването разширява познанията за образователните реформи след преврата от 19 май 1934 г. и акцентира върху идеологията на новосъздадената държава в сферата на образованието, която е вдъхновена от концепцията за т.нар. творчески национализъм. Авторът оспорва утвърдените схващания, че през късната част на 30-те години фашистки, шовинистични и расистки идеи навлизат в българското образование. Значителна част от книгата е посветена на конкретни действия предприети от авторитарния режим за подготовка на „новите граждани“ както в училище, така и извън него. Подчертана е усилената националистическа насока при обучението и възпитанието на учениците с цел да станат граждани с качества и добродетели, които съответстват на вижданията за силна национална държава според безпартийния авторитарен режим."