Отвъд думите. Арт терапия с деца от аутистичния спектър

Нови изследвания показват, че арт терапията може да бъде особено полезна за деца с аутизъм и свързаните с него комуникативни затруднения. Разнообразието от симптоми, характерни за аутистичните индивиди, прави проявите им много индивидуални, което налага всяко лечение да бъде адаптирано към различните нужди. Арт терапията при деца от аутистичния спектър предлага иновативен подход за интервенция, който акцентира на предизвикателствата в общуването и въображението, изпитвани от множество деца с аутизъм. Авторите обясняват как негативното поведение и съпътстващото напрежение могат да се намалят чрез ангажиране на детето в интерактивни художествени дейности с терапевта. Те поставят под въпрос традиционните методики в арт терапията и разглеждат най-ефективните стратегии за работа с аутистични деца. Също така анализират оценъчната методология и разработването на адекватни инструменти за оценка.

На базата на дългогодишния си опит в детската психология авторите представят редица примери от практиката по арт терапия с отделни деца със синдрома, демонстрирайки приложението на конкретни интервенции и техните резултати. Тази книга е ценна не само за специалисти по комуникативни разстройства, но специално за професионалисти работещи с деца от аутистичния спектър.

Кати Евънс е арт терапевт със специализация в развитието на комуникационните умения у децата с аутизъм. Тя ръководи фондацията „Семейна терапия с ресурси за аутизъм”, разположена във Финчли, Северен Лондон, която има задачата да подкрепя млади хора със нарушения от аутистичния спектър или Аспергер синдром и техните семейства.

Янек Дубобски получава докторска степен по сравнителна психология през 1983 г., като изучава един от първоначалните проекти относно арт терапията във Великобритания. Той притежава квалификация като арт терапевт, консултант и психотерапевт и е работил като старши арт терапевт в специализирани психиатри-чини болници. Завършил е обучение в Клиниката по психотерапия "Линкълн Мемориъл" и Института по изкуства в образованието и лечението; освен това бил директор на програмите по арт терапии към Университета Хертфордшир. В момента той координира тематичното направление „Арт терапии” в Университета Роухемптън , където води следдипломното образование по различни видове терапии – включително танцова движение-терапия , драматерапия , музикотерапия както игрова терапия .