Педагогически технологии за стимулиране на ограмотяването в мултикултурна предучилищна, училищна и семейна среда

В монографията са изложени педагогически методи, които целят да насърчат процеса на ограмотяване в мултикултурни условия - както в предучилищна и училищна среда, така и в семейната. Тези технологии играят превантивна роля за осигуряване на гладък психологически преход, обхващащ емоционалния, социалния и езиковия аспект. Основната задача на предложената схема е да подготви глобални граждани, като взема предвид народопсихологията не само у нас, но и в други страни.

Книгата е предназначена за педагози от сферата на предучилищното и основно образование, студенти, изследователи и специалисти с интерес към проблемите на ограмотяването в контекста на мултикултурализма.

Даниел Полихронов е юрист по професия и педагог по призвание. Завършил е право във Юридическия факултет на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Има докторска степен по специалността Педагогика с акцент върху Методиката на обучението по български език и литература за началния образователен период. В момента работи като асистент по превантивна педагогика във Факултета по педагогика при същия университет.

Той има над 50 публикации – глави от книги, научни статии и студии в списания както у нас, така и зад граница; включително интервюта със съвременни автори на детска литература. Научните му интереси се фокусират върху ограмотяването в многокултурна среда, а също така разглеждат превенцията и корекцията на девиациите в поведението.