Оръжия за масово обезличаване

След всичко, което съм наблюдавал през живота си и след тридесет години опит в училищната система, достигнах до извода, че гениалността не е по-рядка от посредствеността. Ние просто потискаме талантите, тъй като все още нямаме метод за управление на общество от образовани индивиди. Смятам, че този въпрос може да бъде решен по един прост и изящен начин – чрез самоорганизация.

Наистина ли имаме нужда от училище? Говоря не за образование в истинския смисъл на термина, а за принудително учене: шест часа дневно, пет дни седмично, девет месеца годишно в продължение на дванадесет години. Дали тази монотонна и уморителна дейност е действително необходима?
В нашата страна сме научени (или по-скоро обучавани) да вярваме, че "успехът" е равнозначен на "образование", или поне зависи от него. Исторически обаче това твърдение не се подкрепя – нито интелектуално, нито финансово. В наши дни много хора по света успяват да се образоват без задължителното средно образование в училища, които често наподобяват затвори.

Джон Гатоу