Статуси на психосоциална и национална идентичност, ценности и психично благополучие в юношеска възраст

Тази книга представлява опит за психологическо проучване на съвременните български тийнейджъри, разгледано през три основни аспекта:
1) тяхната психосоциална и национална идентичност;
2) ценностите, които изповядват,
3) нивото на психичното им благополучие.

Представя се иновативен подход към анализа на националната идентичност, акцентирайки върху нейното развитие. Формулирана е хипотеза за четири различни статуса на национална идентичност, които я определят като динамичен концепт. Резултатите от две обширни емпирични изследвания сред българските юноши са изложени и интерпретирани; те включват над 1000 участници от разнообразни населени места в страната. Обобщението е направено чрез портретно описание на четири групи млади хора — с мораториум, дифузия или установена и предрешена психосоциална и национална идентичност. Освен това се обсъждат възможности за прилагане на получените данни в образователната и психологическата консултативна работа.

Книгата може да бъде полезна както за научните среди, така и за по-широк кръг читатели, интересуващи се от теми свързани с развитието през юношеския период.