The Magic Teacher. Teacher Efficacy and Empathy in Foreign Language Teaching

Тази книга е резултат от докторската изследователска работа на автора, проведена в рамките на академичната програма за докторат „Corso di Dottorato di Ricerca in Psicologia dell’Orientamento e dei Processi di Apprendimento, Università la Sapienza, Medicina e Psicologia, XXIV Ciclo“, под ръководството на проф. Трауте Тайшнер и съветника д-р Сабина Пирчио.

В нея се описва проект за изследване, реализиран в Университета „Св. Климент Охридски“ в София, България, свързан с въвеждането на модела Narrative Format за усвояване на втори език сред студентите по Начално учителство в университета. Този иновационен модел е разработен от професор Трауте Тайшнер и стъпва върху психолингвистичния подход към изучаването и преподаването на езици, при който мотивацията, емпатията и добрата комуникация играят ключова роля. Проектът предоставя безценна възможност да бъде приложен този модел в контекста на българската образователна система и се разглежда като шанс да се осигурят нови умения и компетенции за бъдещите учители по чужд език за деца, които ще им помогнат в тяхното професионално развитие и удовлетворение от работата.