Медийна и комуникативна компетентност

В съвременната епоха медиите играят ключова роля в оформянето на общественото съзнание, особено сред децата, което оказва значително влияние върху тяхното възпитание и социализация. Затова изследванията и публикациите относно масовите комуникации акцентират предимно на теми, свързани с влиянието им върху младото поколение. Интересът към тази тема произлиза от стремежа да се разберат психологическите, педагогическите и социологическите механизми на това влияние. Отговорите на тези въпроси могат да разкрият потенциалните промени в психиката, езика и поведението на децата.

Настоящият труд подчертава разнообразието от реални комуникационни взаимодействия между масовите медии и детската аудитория. Независимо от многообразието си, тези взаимодействия са систематични и осигуряват единството на процеса по масова комуникация. Изследването ни е насочено именно към динамиката на тези взаимодействия като основен обмен между медиите и децата. По този начин освен самите взаимодействия като обект за анализ се появяват конкретните социални последици за децата, които могат да бъдат наблюдавани както в езиково- поведенческо отношение, така и в техните отношения към различните медийни формати.

Анализът на изследванията през последните 15 години относно връзката "медии - деца" показва стабилна тенденция за организиране на емпирични проекти в рамките на научна парадигма около медийната грамотност и образованието по медии. В резултат проблематика свързана със социалнопсихологическия аспект, психолингвистиката, социолингвистиката, социологията и педагогиката става все по-значима при разглеждане взаимоотношенията между децата и масовите комуникации.