Venture 1: Учебник по англ.език за 5. клас на СОУ

Според нашето убедително мнение, когнитивните и паметови способности на деца на единадесет години често не се оценяват адекватно в контекста на чуждоезиковото обучение. Децата имат потенциала да усвоят много нови знания, особено когато материалът е интересен за тях. Затова целта ни беше да направим представянето на езиковия материал по-разнообразно и да предизвикаме любопитството у учениците. Въпреки че дължината на текстовете може да изглежда непосилна за начинаещи, това има няколко важни цели:
- Да се приложи вече наученото върху различни текстове;
- Да се създаде логически последователна ситуация вместо кратки диалози, изолирани от време и място;
- Да се избегне бариерата при среща с текстове с нормална дължина.

Учебникът Venture 1 съдържа 21 урока, като всеки пети е преговорен и включва упражнения по изучения материал. Последният урок - Flashback - обобщава всичко научено досега. Основните уроци са разделени на три части - А, В и С. Предвидени са около 5 часа за частите А и В (задължителни) и още 2 допълнителни часа за част C (факултативна), която разширява темата само лексикално въз основа на задължителния граматически материал.

Всеки урок започва с Preparation – резюме на граматическите правила и списък с нови думички и фрази. Тази част не трябва непременно да бъде преподавана първа или отделена от контекста; тя служи както за подготовка при обучението, така и като справочен ресурс след него. Някои теми предоставят допълнителна лексика без превод чрез изображения; задължителната лексика е включена в речника в края на учебника.

Текстовете предимно представляват диалози, записани на касета, което акцентира върху разговорния стил в английския език. Стремежът ни беше да покажем примери за естествено общуване чрез добавяне на междуметия и разговорни изрази още от този начален стадий. Освен разнообразие типичните текстове включват разказвания, дневникови записи, известия, прост журналистически стил плюс стихотворения και гатанки.

Аудиозаписите подпомагат развитието как правилното произношение така и умението разбиране чуто слово.
Необходимостта от междинен език през началния етап не подлежи на обсъждане; ние сме опитали имплицитно интегриране във част от упражненията , а също така сме заложили основа за преводни задания които смятаме че ще бъдат необходими занапред.
Учебникът идва със спомагателна тетрадка както книга предназначена специално за учителя . Упражненията са многобройни , позволявящи индивидуален избор според нуждите конкретната група клас ; изпращането им вкъщи също позволява самостоятелност .
Условията към задачите не са преведени , те ще биват обяснявани директно от учителя . Превод би могло единствено να намали желанието ученикът самостоятелно прочете условията .

В книгата "за учителя" присъстват всички записи плюс решения до поставените задачи . Преговорният раздел завършва тестирaща форма заключване с приложения указания относно проверка точков метод паралелен система шест точки."