Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Съчинение разсъждение II част

Корицата на Съчинение разсъждение II част
Издателство:Веди
Брой страници:250
Година на издаване:2006
Дата на издаване:2006-05-12
ISBN:
SKU:14531700011
Размери:23x17
Тегло:300 грама
Корици:МЕКИ
Цена:8 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

Сборникът на издателство "Веди" е много добро помагало за учениците от VII клас -както за тези, които ще се явяват на изпит, така и за тези, които просто искат да бъдат добре подготвени за занятията в училище. Той е написан от специалисти, много добре запознати с програмата по литература и с изискванията на изпита в езиковите гимназии. Разработките са компетентни и в същото време достъпни за учениците.
Проф. д.ф.н. Милена Кирова, СУ "Св. Кл. Охридски"

В този сборник авторите на книгата предлагат на седмокласниците възможните пътища към неостаряващите истини в българската литература. Всеки нов прочит на Любен Каравелов, Христо Ботев, Иван Вазов, Алеко Константинов, Елин Пелин и Йордан Йовков е среща с историята и българина, с истини, чрез които се вглеждаме в себе си като народ и личности.
Авторите на тази книга - уважавани софийски учители по български език и литература и преподаватели в утвърдилата се и авторитетна школа "Веди", с любов и търпение разгръщат страниците на "вечните книги", за да помогнат на своите читатели в търсенето на свой път към истината. Защото чрез литературата ще продължим да говорим за Живота ...
Елка Симова, преподавател по български език и литература

Двутомникът "Съчинение разсъждение" на Издателство "Веди" е сред фаворитите на учебни помагала в услуга на учениците, явяващи се на конкурсен изпит в профилираните училища след седми клас. В пазарна среда и в контекста на изобилна конкуренция всяко ново издание на една книга означава устойчив читателски интерес към нея. В какво се крие полезността и привлекателността на двутомника? На първо място - в предназначението му за целите на обучение според възприемателните способности на децата от тази възраст. На второ - текстовете (многогласни и всеки от тях със своя стилно - езикова нюансираност) култивират речеви модели и стратегии, анализационни техники, обслужващи отговорно идеята за функционалност на обучението и развитието.
Вера Котева, преподавател по български език и литература

.

.