Развиване на когнитивни и метакогнитивни умения за четене в обучението по български език

Деспина Василева е преподавател по методика на обучението по български език в Катедрата по методика на Факултета за славянски филологии към Софийския университет "Климент Охридски".

В книгата се разглежда как в условията на хибридно четене от различни източници (хартиен носител и дигитален екран) учениците развиват умения за работа с текст. Проведено е проучване чрез система за следене на погледа, което анализира разбирането на текста в зависимост от типа носител. Изследвани са влиянията на определени характеристики при четене и начина, по който читателят гледа върху цялостното възприятие на текста. Понятието "четивна компетентност" е семантизирано като динамичен концепт, подлежащ на влияние от социалната среда и образователния контекст. Включени са методически подходи за работа с текстове и разработени задачи, насочени към развитие на когнитивните и метакогнитивните умения при четене.