Всичко за пренаталното възпитание
Издателство: | АФИМБ |
Брой страници: | 172 |
Година на издаване: | 2006 |
Дата на издаване: | 2006-12-08 |
ISBN: | 9549183917 |
SKU: | 04577960008 |
Размери: | 22x14 |
Тегло: | 238 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 20 лв. |
В съвременния свят множество психоаналитични и терапевтични подходи се опитват да изкарат наяве дълбоко скритите психологически травми. Въпросът е, дали тези усилия, макар и възстановителни, са достатъчни за изграждането на едно успешно бъдеще? Не трябва ли да започнем да развиваме физическото и психичното здраве на човека още в периода преди раждането?
Научните и психологически проучвания от последните десетилетия потвърдиха вековната интуиция на жените: детето в утробата е чувствително същество, което реагира активно. От момента на зачеването неговите клетки комуникират помежду си по време на своето развитие.
С помощта на жизнените сили в него и чрез физическите, емоционалните и психичните влияния от майката - а посредством нея, също така от бащата и околната среда - нероденото дете гради основите на своето здраве, емоции, социална свързаност както и интелектуални способности. Това пренатално възпитание играе ключова роля.
Тази книга представя ясно полезна информация с примери и идеи за вдъхновение към бъдещите родители. Учители, младежи и специалисти ще намерят важна информация, която може да им помогне при вземането на решения. Колективното осъзнаване относно този въпрос оказва значително влияние върху бъдещето не само на индивидите но също така и върху семействата като цяло.
* Трябва да се направи разлика между:
- образование: придобиване на знания;
- възпитание: активизиране и развитие потенциала.
"През последните 25 години в Питивие (Торонто), Каракас, Гренада, Атина до Рим или Вашингтон многократно ставам свидетел на удивителната работа на Мари-Андре Бертен. С радост научавам че тя успява да сподели своите знания писмено – свои размисли оптимизъм та силна воля."
Д-р Мишел Оден
Мари-Андре БЕРТЕН е почетен директор в детска градина с цел обучение подготвящо учители за департаментски нива във Франция. Тя наблюдава явни връзки между проблематиката или специфичните качества у някои деца спрямо начина по който техните майки са преминали през бременността.
От 1982 г., тя участва в основаването първата асоциация посветена пренаталното възпитание във Франция; а от 1991 година председателства Световната Организация за Пренатално Възпитание (ОМАЕР), обединяваща 17 национални организации разпространяващи новини около напредъка променящ живота преди раждането."
.
.